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Titre : L'apprentissage de l'animation psycho-sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurèle St-Yves (1934-....), Auteur Editeur : Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc. Année de publication : 1973 Importance : 1 vol. (194 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm Note générale : La couverture porte en outre: Vers des études avancées sur l'énergie groupale, cellulaire et communautaire-petit groupe-groupe cellule-groupe-communauté.
Bibliographie: pp. 190-194.Langues : Français (fre) Mots-clés : Groupes sociaux
Psychologie socialeL'apprentissage de l'animation psycho-sociale [texte imprimé] / Aurèle St-Yves (1934-....), Auteur . - Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc., 1973 . - 1 vol. (194 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
La couverture porte en outre: Vers des études avancées sur l'énergie groupale, cellulaire et communautaire-petit groupe-groupe cellule-groupe-communauté.
Bibliographie: pp. 190-194.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Groupes sociaux
Psychologie socialeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV538729 XIA8h STY Livre Bibliothèque UCM Psychologie sociale Libre accès
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Titre : L'art de préparer sa carrière Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert R. Carkhuff, Auteur Editeur : Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc. Année de publication : 1977 Importance : 1 vol. (251 p.) Présentation : Couv. ill. en coul. Format : 28 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Mots-clés : Conseil d'orientation Choix professionnel L'art de préparer sa carrière [texte imprimé] / Robert R. Carkhuff, Auteur . - Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc., 1977 . - 1 vol. (251 p.) : Couv. ill. en coul. ; 28 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Mots-clés : Conseil d'orientation Choix professionnel Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV527627 XIBa CAR Livre Bibliothèque UCM Psychologie du travail Libre accès
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Titre : L'art de résoudre un problème : un guide destiné aux parents, aux professeurs, aux conseillers et aux administrateurs pour les aider à developper l'habileté à resoudre un problème Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert R. Carkhuff, Auteur ; Danielle Guimont, Traducteur ; Johanne Morneau-Martinette, Traducteur Editeur : Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc. Année de publication : DL 1978 Collection : Collection service à l'animation, à l'education et à l'orientation Importance : 1 vol. (163 p.) Format : 22 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie sociale
Problème -- principe
Résolution du problème -- réflexion -- Dégrée des valeurs -- développement personnelRésumé : L'ouvrage de Robert R. Carkhuff est centré sur la résolution des problèmes que chaque individu rencontre dans sa vie. Il cherche cependant à aller beaucoup plus loin que la résolution d'un problème donné. Le but ultime de ce guide est en effet de développer chez son usager cette habilité essentielle dans la vie qui consiste à savoir résoudre un problème: savoir résoudre un problème permet de survivre, savoir résoudre un problème permet de croître.
La méthode proposée apparaît d'abord comme une procédure systématique un peu rigide. Pourtant on découvre rapidement qu'un profond respect de la personne humaine anime cette démarche qui se prête à beaucoup de souplesse.
Chacun pourra puiser dans "L'art de résoudre un problème" un guide personnel pour une responsable. Parents, "conseillers", travailleurs sociaux, administrateurs, toute personne qui œuvre à l’intérieur de fonctions appelant le contact humain, trouveront là une référence majeure spécialement, s'ils souhaitent un résultat à court terme.L'art de résoudre un problème : un guide destiné aux parents, aux professeurs, aux conseillers et aux administrateurs pour les aider à developper l'habileté à resoudre un problème [texte imprimé] / Robert R. Carkhuff, Auteur ; Danielle Guimont, Traducteur ; Johanne Morneau-Martinette, Traducteur . - Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc., DL 1978 . - 1 vol. (163 p.) ; 22 cm. - (Collection service à l'animation, à l'education et à l'orientation) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie sociale
Problème -- principe
Résolution du problème -- réflexion -- Dégrée des valeurs -- développement personnelRésumé : L'ouvrage de Robert R. Carkhuff est centré sur la résolution des problèmes que chaque individu rencontre dans sa vie. Il cherche cependant à aller beaucoup plus loin que la résolution d'un problème donné. Le but ultime de ce guide est en effet de développer chez son usager cette habilité essentielle dans la vie qui consiste à savoir résoudre un problème: savoir résoudre un problème permet de survivre, savoir résoudre un problème permet de croître.
La méthode proposée apparaît d'abord comme une procédure systématique un peu rigide. Pourtant on découvre rapidement qu'un profond respect de la personne humaine anime cette démarche qui se prête à beaucoup de souplesse.
Chacun pourra puiser dans "L'art de résoudre un problème" un guide personnel pour une responsable. Parents, "conseillers", travailleurs sociaux, administrateurs, toute personne qui œuvre à l’intérieur de fonctions appelant le contact humain, trouveront là une référence majeure spécialement, s'ils souhaitent un résultat à court terme.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV544849 XI8h CAR Livre Bibliothèque UCM Psychologie sociale Libre accès
DisponibleLes bases de la communication pour les professionnelles et les professionnels des services humains / Elam Nunnally (1990)
Titre : Les bases de la communication pour les professionnelles et les professionnels des services humains Type de document : texte imprimé Auteurs : Elam Nunnally, Auteur ; Caryl Moy, Auteur Editeur : Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc. Année de publication : 1990 Importance : 1 vol. (296 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89034-037-4 Note générale : Bibliog. 289-296 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie de la communication Les bases de la communication pour les professionnelles et les professionnels des services humains [texte imprimé] / Elam Nunnally, Auteur ; Caryl Moy, Auteur . - Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc., 1990 . - 1 vol. (296 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-89034-037-4
Bibliog. 289-296
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie de la communication Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV538851 XI17b NUN Livre Bibliothèque UCM Communication Libre accès
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Titre : La croissance mentale par la désintégration positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Kazimierz Dabrowski (1902-1980), Auteur ; Andrzej Kawczak (1926-....), Auteur ; Michael M. Piechowski, Auteur ; M Parrot-Rémillard, Traducteur Editeur : Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc. Année de publication : DL 1972 Collection : service à la psychologie Importance : 1 vol. (166 p.) Format : 22 cm Note générale : Bibliogr. pp. 157-160. Langues : Français (fre) Mots-clés : Désintégration positive (psychique) -- problème
Maturation (Psychology)
développement personnel -- névrose -- personnalité -- développement.
Maturation (Psychologie)
développement personnel.
personnalité -- développement.
Dabrowski -- Desintegration Positive -- Psychologie -- ThéorieRésumé : Qu'est-ce que la désintégration positive? C'est un concept de base de la théorie de Dabrowski.
Contrairement aux opinions généralement acceptées en psychologie, en éducation et en médecine, l'auteur voit le côté positif de certains processus de désintégration tels que: les conflits intérieurs, la mésadaptation, les inhibitions, et même les états d'anxiété et de dépression. Ces symptômes manifestent une transformation psychique positive essentielle. Sans les processus de mésadaptation à la réalité de tous les jours, il n'y a pas de développement.
Il n'y a pas de créativité authentique sans sensibilité profonde vis-à-vis de soi-même et de son environnement. Une telle créativité n'existe pas sans conflits intérieurs et extérieurs et sans acheminement vers une réalité supérieure à la moyenne.
Le processus de désintégration positive part d'une intégration primitive et se developpe au cours des quatres stades suviants:(1) la désintégration à niveau unique, si elle manifeste certains noyaux de conscience de soi, (2) la désintégration spontanée à niveaux multiples, (3) la désintégration organisée à niveau multiples, et (4) la transition de la désintégration à niveaux multiples à l'intégration secondaire. Ce processus se termine en une intégration secondaire, à un niveau supérieur, nouveau. La transformation authentique de l'individu n'est possible que par l'union des processus positifs de relâchement et de rupture avec le processus d'intégration à un niveau supérieur.
Ces processus conduisent à l'intégration secondaire globale, et ainsi au plus haut niveau de développement qui signifie la réalisation de la personnalité.
La croissance mentale par la désintégration positive [texte imprimé] / Kazimierz Dabrowski (1902-1980), Auteur ; Andrzej Kawczak (1926-....), Auteur ; Michael M. Piechowski, Auteur ; M Parrot-Rémillard, Traducteur . - Ottawa : Les Editions Saint-Yves Inc., DL 1972 . - 1 vol. (166 p.) ; 22 cm. - (service à la psychologie) .
Bibliogr. pp. 157-160.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Désintégration positive (psychique) -- problème
Maturation (Psychology)
développement personnel -- névrose -- personnalité -- développement.
Maturation (Psychologie)
développement personnel.
personnalité -- développement.
Dabrowski -- Desintegration Positive -- Psychologie -- ThéorieRésumé : Qu'est-ce que la désintégration positive? C'est un concept de base de la théorie de Dabrowski.
Contrairement aux opinions généralement acceptées en psychologie, en éducation et en médecine, l'auteur voit le côté positif de certains processus de désintégration tels que: les conflits intérieurs, la mésadaptation, les inhibitions, et même les états d'anxiété et de dépression. Ces symptômes manifestent une transformation psychique positive essentielle. Sans les processus de mésadaptation à la réalité de tous les jours, il n'y a pas de développement.
Il n'y a pas de créativité authentique sans sensibilité profonde vis-à-vis de soi-même et de son environnement. Une telle créativité n'existe pas sans conflits intérieurs et extérieurs et sans acheminement vers une réalité supérieure à la moyenne.
Le processus de désintégration positive part d'une intégration primitive et se developpe au cours des quatres stades suviants:(1) la désintégration à niveau unique, si elle manifeste certains noyaux de conscience de soi, (2) la désintégration spontanée à niveaux multiples, (3) la désintégration organisée à niveau multiples, et (4) la transition de la désintégration à niveaux multiples à l'intégration secondaire. Ce processus se termine en une intégration secondaire, à un niveau supérieur, nouveau. La transformation authentique de l'individu n'est possible que par l'union des processus positifs de relâchement et de rupture avec le processus d'intégration à un niveau supérieur.
Ces processus conduisent à l'intégration secondaire globale, et ainsi au plus haut niveau de développement qui signifie la réalisation de la personnalité.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV545371 XI8h CRO Livre Bibliothèque UCM Psychologie du développement Libre accès
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