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Auteur Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Québec) |
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Titre : La didactique des sciences qppliquées en enseignement technique et professionnel : Les modèles de formation et d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Québec), Auteur Congrès : Colloque RDF - ACFAS (22-23 mai 1991; Université de Sherbrooke, Québec), Auteur ; Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (1991; 59è, Sherbrooke), Auteur Editeur : Université Sherbrooke [Québec] : Faculté d'éducation Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. (IX-279 p.) Présentation : graph. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7622-0072-0 Note générale : Colloque tenu dans le cadre du 59e Congrès de l'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences.
Comprend des réf. bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologie -- Étude et enseignement
Enseignement technique -- Québec (Province)
Enseignement professionnel -- Québec (Province)La didactique des sciences qppliquées en enseignement technique et professionnel : Les modèles de formation et d'apprentissage [texte imprimé] / Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Québec), Auteur / Colloque RDF - ACFAS (22-23 mai 1991; Université de Sherbrooke, Québec), Auteur ; Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (1991; 59è, Sherbrooke), Auteur . - Université Sherbrooke [Québec] : Faculté d'éducation, 1991 . - 1 vol. (IX-279 p.) : graph. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7622-0072-0
Colloque tenu dans le cadre du 59e Congrès de l'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences.
Comprend des réf. bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Technologie -- Étude et enseignement
Enseignement technique -- Québec (Province)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV527746 XI5c COL Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'apprentissage Libre accès
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