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Advances in psychological assessment. Volume 4 (1978)
Titre : Advances in psychological assessment. Volume 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Mc Reynolds, Éditeur scientifique Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Publishers Année de publication : 1978 Collection : The Jossey-Bass social and behavorial science series Importance : 1 vol. (XIV- 597 p.) Présentation : couv.en.coul Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-87589-355-6 Langues : Anglais (eng) Advances in psychological assessment. Volume 4 [texte imprimé] / Paul Mc Reynolds, Éditeur scientifique . - San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1978 . - 1 vol. (XIV- 597 p.) : couv.en.coul ; 23 cm. - (The Jossey-Bass social and behavorial science series) .
ISBN : 978-0-87589-355-6
Langues : Anglais (eng)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV537391 XI21a MCR Livre Bibliothèque UCM Psychométrie Libre accès
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Titre : Asking questions : A pratical guide to questinnaire design Type de document : texte imprimé Auteurs : SUDMAN Seymour , BRADBUM Norman M. Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Publishers Année de publication : 1982 Importance : 261p Format : 280mm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-87589-546-8 Asking questions : A pratical guide to questinnaire design [texte imprimé] / SUDMAN Seymour , BRADBUM Norman M. . - San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1982 . - 261p ; 280mm.
ISBN : 978-0-87589-546-8Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Assessment essentials : Planning, implementing, and improving assessment in Higher Education Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine A. Palomba, Auteur ; Trudy W. Banta, Auteur Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Publishers Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (XVIII-405 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7879-4180-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Psychologie de l'éducation Assessment essentials : Planning, implementing, and improving assessment in Higher Education [texte imprimé] / Catherine A. Palomba, Auteur ; Trudy W. Banta, Auteur . - San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1999 . - 1 vol. (XVIII-405 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-7879-4180-2
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Psychologie de l'éducation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV529591 XI12c PAL Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'éducation Libre accès
Disponible
Titre : Beyond boredom and anxiety Type de document : texte imprimé Auteurs : Mihaly Csikszentmihalyi (1934-....), Auteur Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Publishers Année de publication : 1975 Collection : The Jossey-Bass behavioral science series Importance : 1 vol. (XVIII-231 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-87589-261-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Plaisir
Jeu
Jeux
Travail -- Aspect psychologiqueBeyond boredom and anxiety [texte imprimé] / Mihaly Csikszentmihalyi (1934-....), Auteur . - San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1975 . - 1 vol. (XVIII-231 p.) : couv. en coul. ; 24 cm. - (The Jossey-Bass behavioral science series) .
ISBN : 978-0-87589-261-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Plaisir
Jeu
Jeux
Travail -- Aspect psychologiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV534865 XIA9b CSI Livre Bibliothèque UCM Psychopathologie Libre accès
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Titre : Business leadership Type de document : texte imprimé Auteurs : Tichy ; Kotter, Auteur ; Daniel Goleman, Auteur Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Publishers Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (630 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7879-6441-2 Mots-clés : Psychologie organisationnelle-leadership Business leadership [texte imprimé] / Tichy ; Kotter, Auteur ; Daniel Goleman, Auteur . - San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 2003 . - 1 vol. (630 p.) : couv. ill. en coul ; 23 cm.
ISBN : 978-0-7879-6441-2
Mots-clés : Psychologie organisationnelle-leadership Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540040 XI14a TIC Livre Bibliothèque UCM Psychologie Libre accès
DisponiblePermalinkChild development today and tomorrow (1989)
PermalinkCognitive therapies in action (1993)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEncounter (1970)
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