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Teachers College Press
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New York
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Titre : Achieving the complete school Type de document : texte imprimé Auteurs : Douglas Biklen, Auteur Editeur : New York : Teachers College Press Année de publication : 1985 Importance : 1 vol. (XIII- 206 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8077-2772-0 Langues : Anglais (eng) Achieving the complete school [texte imprimé] / Douglas Biklen, Auteur . - New York : Teachers College Press, 1985 . - 1 vol. (XIII- 206 p.) : couv. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-8077-2772-0
Langues : Anglais (eng)Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV542787 XI12 BIK Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'éducation Libre accès
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Titre : The new teaching elementary science Type de document : texte imprimé Auteurs : Selma Wassermann, Auteur ; J.W. George Ivany, Auteur Mention d'édition : 2è éd. Editeur : New York : Teachers College Press Année de publication : 1996 Importance : 1 vol. (IX- 320 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8077-3512-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : psychologie, Sciences de la nature, Enseignement, Primaire The new teaching elementary science [texte imprimé] / Selma Wassermann, Auteur ; J.W. George Ivany, Auteur . - 2è éd. . - New York : Teachers College Press, 1996 . - 1 vol. (IX- 320 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-8077-3512-1
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : psychologie, Sciences de la nature, Enseignement, Primaire Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV542890 XI12a WAS Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'éducation Libre accès
Disponible
