| Titre : |
Les interventions auprès des parents : Bilan et analyse des pratiques socio-éducatives |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérald Boutin (1939-....), Auteur ; Durning, Paul (1947-2018), Auteur |
| Editeur : |
Toulouse : Privat |
| Année de publication : |
1994 |
| Collection : |
Formation |
| Sous-collection : |
Travail social |
| Importance : |
1 vol. (208 p.) |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7089-7469-2 |
| Note générale : |
Notes bibliogr. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Amérique du Nord Formation parentale Éducation familiale France
Assistance éducative Service social familial |
| Résumé : |
Cet ouvrage est le premier à dresser un inventaire critique et systématique des diverses formes d'interventions sociales mises en œuvre pour aider et soutenir les parents dans leurs tâches éducatives :
- interventions de protection maternelle et infantile,
- mesures d'assistance éducative en milieu ouvert
- programmes d'aide aux parents d'enfants handicapés ou en difficultés,
- modules de préparation des jeunes aux fonctions parentales.
La première partie du livre situe les interventions auprès des familles au sein de l'éducation familiale et en examine le contexte sociohistorique et les cadres institutionnels pour proposer une typologie. La deuxième partie analyse les types d'intervention en fonction des troubles concernés et les caractéristiques des programmes de prévention. La question de l'évaluation et de ses outils fait l'objet de la troisième partie.
Les auteurs analysent les pratiques innovantes en s'appuyant sur une confrontation internationale, et en développant une comparaison systématique entre la France et le Québec.
Ce livre, extrêmement documenté, permettra d'éclairer efficacement tous les professionnels et les responsables de l'action sociale à propos de l'une de leurs préoccupations majeures. |
Les interventions auprès des parents : Bilan et analyse des pratiques socio-éducatives [texte imprimé] / Gérald Boutin (1939-....), Auteur ; Durning, Paul (1947-2018), Auteur . - Toulouse : Privat, 1994 . - 1 vol. (208 p.) ; 24 cm. - ( Formation. Travail social) . ISBN : 978-2-7089-7469-2 Notes bibliogr. Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Amérique du Nord Formation parentale Éducation familiale France
Assistance éducative Service social familial |
| Résumé : |
Cet ouvrage est le premier à dresser un inventaire critique et systématique des diverses formes d'interventions sociales mises en œuvre pour aider et soutenir les parents dans leurs tâches éducatives :
- interventions de protection maternelle et infantile,
- mesures d'assistance éducative en milieu ouvert
- programmes d'aide aux parents d'enfants handicapés ou en difficultés,
- modules de préparation des jeunes aux fonctions parentales.
La première partie du livre situe les interventions auprès des familles au sein de l'éducation familiale et en examine le contexte sociohistorique et les cadres institutionnels pour proposer une typologie. La deuxième partie analyse les types d'intervention en fonction des troubles concernés et les caractéristiques des programmes de prévention. La question de l'évaluation et de ses outils fait l'objet de la troisième partie.
Les auteurs analysent les pratiques innovantes en s'appuyant sur une confrontation internationale, et en développant une comparaison systématique entre la France et le Québec.
Ce livre, extrêmement documenté, permettra d'éclairer efficacement tous les professionnels et les responsables de l'action sociale à propos de l'une de leurs préoccupations majeures. |
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