Bibliothèque UCM

Université Catholique de Madagascar

Comprehension and teaching (1981)

Public ISBD Titre : Comprehension and teaching : Research reviews Type de document : texte imprimé Auteurs : Guthrie, John T., Éditeur scientifique Editeur : Newark, Delaware : International Reading Association Année de publication : 1981 Importance : 1 vol. (X- 328 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-87207-943-4 Note générale : Bibliogr. en fin de chapitre Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Lecture -- Aspect cognitif Reading comprehension Reading Comprehension Learning, Psychology of Comprehension and teaching : Research reviews [texte imprimé] / Guthrie, John T., Éditeur scientifique . - Newark, Delaware : International Reading Association, 1981 . - 1 vol. (X- 328 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-0-87207-943-4 Bibliogr. en fin de chapitre Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Lecture -- Aspect cognitif Reading comprehension Reading Comprehension Learning, Psychology of

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OUV541196	XI7c GUT	Livre	Bibliothèque UCM	Psychologie	Libre accès Disponible

Engaging young readers (2000)

Public ISBD Titre : Engaging young readers : Promoting achievement and motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : Baker, Linda, Éditeur scientifique ; Dreher, Mariam Jean, Éditeur scientifique ; Guthrie, John T., Éditeur scientifique Editeur : New York - London : The Guilford Press Année de publication : 2000 Collection : Solving problems in the teaching of literacy Importance : 1 vol. (XV- 331 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57230-554-0 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Reading (Elementary) -- United States Academic achievement -- United States Motivation in education -- United States Lecture -- Aspect social -- États-Unis Motivation en éducation -- États-Unis Lecture -- Étude et enseignement (primaire) -- États-Unis Engaging young readers : Promoting achievement and motivation [texte imprimé] / Baker, Linda, Éditeur scientifique ; Dreher, Mariam Jean, Éditeur scientifique ; Guthrie, John T., Éditeur scientifique . - New York - London : The Guilford Press, 2000 . - 1 vol. (XV- 331 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Solving problems in the teaching of literacy) . ISBN : 978-1-57230-554-0 Notes bibliogr. Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Reading (Elementary) -- United States Academic achievement -- United States Motivation in education -- United States Lecture -- Aspect social -- États-Unis Motivation en éducation -- États-Unis Lecture -- Étude et enseignement (primaire) -- États-Unis

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OUV541415	XI7d BAK	Livre	Bibliothèque UCM	Psychologie	Libre accès Disponible