| Titre : |
Parameters of remembering and forgetting in the transition from infancy to early childhood |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bauer, Patricia J., Auteur ; Wenner, Jennifer A., Auteur ; Dropik, Patricia L., Auteur ; Sandi S. Wewerka, Auteur ; Howe, Mark L., Commentateur |
| Editeur : |
Chicago : Society for Research in Child Development |
| Année de publication : |
2000 |
| Collection : |
Monographs of the Society for Research in Child Development num. vol. 65, no. 4 ; no. 263 |
| Importance : |
1 vol. (VI- 217 p.) |
| Format : |
23 cm |
| Note générale : |
Bibliogr.: p. 196-203 |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Mots-clés : |
Petite enfance -- Psychologie
Infant psychology
Child psychology
Memory -- Infant
Memory -- Child
Psychological Tests -- Infant
Psychological Tests -- Child
Child Psychology
Memory in infants -- Testing
Memory in children -- Testing
Nourrissons -- Psychologie -- Tests
Mémoire -- Chez l'enfant
Enfants -- Développement |
Parameters of remembering and forgetting in the transition from infancy to early childhood [texte imprimé] / Bauer, Patricia J., Auteur ; Wenner, Jennifer A., Auteur ; Dropik, Patricia L., Auteur ; Sandi S. Wewerka, Auteur ; Howe, Mark L., Commentateur . - Chicago : Society for Research in Child Development, 2000 . - 1 vol. (VI- 217 p.) ; 23 cm. - ( Monographs of the Society for Research in Child Development; vol. 65, no. 4 ; no. 263) . Bibliogr.: p. 196-203 Langues : Anglais ( eng) |  |
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