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Change and development (1997)
Titre : Change and development Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Amsel, Éditeur scientifique ; K. Ann. Renninger, Éditeur scientifique Editeur : New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates Année de publication : 1997 Collection : the Jean Piaget symposium series Importance : 1 vol. (XV-328 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 24 cm Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Developmental psychology
Change (Psychology)
Child psychology
Child Development
Child Psychology
Enfants -- PsychologieNote de contenu : Stumping for progress in a post-modern world. - Constructing the personal through the cultural: redundant organization of psychological development. - Autobiography, voice, and developmental theory. - How cells learn, how cells teach: education in the body. - Concepts and methods for studying cognitive change. - Cognitive change as collaborative construction. - Tools for analyzing the many shapes of development: the case of self-in-relationships in Korea. - Metaphors and methods: variability and the study of word learning. - Sequential analysis of !Kung infant communication: inducing and recruiting. - Variability and fluctuation: a dynamic view. - Measuring change: what individual growth modeling buys you. - Cultural mechanisms of cognitive development. - Evaluating development in the process of participation: theory, methods, and practice building on each other. - Learning and resistance: when developmental theory meets educational practice Change and development [texte imprimé] / Eric Amsel, Éditeur scientifique ; K. Ann. Renninger, Éditeur scientifique . - New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates, 1997 . - 1 vol. (XV-328 p.) : couv. en coul. ; 24 cm. - (the Jean Piaget symposium series) .
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Developmental psychology
Change (Psychology)
Child psychology
Child Development
Child Psychology
Enfants -- PsychologieNote de contenu : Stumping for progress in a post-modern world. - Constructing the personal through the cultural: redundant organization of psychological development. - Autobiography, voice, and developmental theory. - How cells learn, how cells teach: education in the body. - Concepts and methods for studying cognitive change. - Cognitive change as collaborative construction. - Tools for analyzing the many shapes of development: the case of self-in-relationships in Korea. - Metaphors and methods: variability and the study of word learning. - Sequential analysis of !Kung infant communication: inducing and recruiting. - Variability and fluctuation: a dynamic view. - Measuring change: what individual growth modeling buys you. - Cultural mechanisms of cognitive development. - Evaluating development in the process of participation: theory, methods, and practice building on each other. - Learning and resistance: when developmental theory meets educational practice Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV541740 XI8g AMS Livre Bibliothèque UCM Psychologie Libre accès
DisponibleConceptual development (1999)
Titre : Conceptual development : Piaget's legacy Type de document : texte imprimé Auteurs : Scholnick, Ellin Kofsky, Éditeur scientifique ; Katherine Nelson, Éditeur scientifique ; Susan A. Gelman, Éditeur scientifique ; Patricia H. Miller, Éditeur scientifique Editeur : New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates Année de publication : 1999 Collection : the Jean Piaget symposium series Importance : 1 vol. (XI- 348 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-2500-8 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Piaget, Jean (1896-1980) -- Actes de congrès
Cognition -- Chez l'enfant -- Actes de congrèsConceptual development : Piaget's legacy [texte imprimé] / Scholnick, Ellin Kofsky, Éditeur scientifique ; Katherine Nelson, Éditeur scientifique ; Susan A. Gelman, Éditeur scientifique ; Patricia H. Miller, Éditeur scientifique . - New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates, 1999 . - 1 vol. (XI- 348 p.) : couv. en coul. ; 24 cm. - (the Jean Piaget symposium series) .
ISBN : 978-0-8058-2500-8
Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Piaget, Jean (1896-1980) -- Actes de congrès
Cognition -- Chez l'enfant -- Actes de congrèsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV542038 XI7h SCH Livre Bibliothèque UCM Psychologie Libre accès
DisponibleCulture,thought, and development (2000)
Titre : Culture,thought, and development Type de document : texte imprimé Auteurs : Larry P. Nucci, Éditeur scientifique ; Geoffrey B. Saxe, Éditeur scientifique ; Elliot Turiel, Éditeur scientifique Editeur : New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates Année de publication : 2000 Collection : the Jean Piaget symposium series Importance : 1 vol. (XI-290 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-3009-5 Note générale : In eBook Collection (Ebsco).
Publié aussi en version papier.
Bibliogr.Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Culture
Évolution sociale
Psychologie du développement
Livres numériquesCulture,thought, and development [texte imprimé] / Larry P. Nucci, Éditeur scientifique ; Geoffrey B. Saxe, Éditeur scientifique ; Elliot Turiel, Éditeur scientifique . - New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates, 2000 . - 1 vol. (XI-290 p.) : couv. en coul. ; 24 cm. - (the Jean Piaget symposium series) .
ISBN : 978-0-8058-3009-5
In eBook Collection (Ebsco).
Publié aussi en version papier.
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Culture
Évolution sociale
Psychologie du développement
Livres numériquesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV541797 XI8f NUC Livre Bibliothèque UCM Psychologie Libre accès
DisponibleDevelopment and vulnerability in close relationships (1996)
Titre : Development and vulnerability in close relationships Type de document : texte imprimé Auteurs : Gil G. Noam, Éditeur scientifique ; Kurt W. Fischer, Éditeur scientifique Editeur : New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates Année de publication : 1996 Collection : the Jean Piaget symposium series Importance : 1 vol. (XX-352 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-1369-2 Note générale : Includes bibliographical references and indexes. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Attachement chez l'enfant
Relations humaines chez l'enfantDevelopment and vulnerability in close relationships [texte imprimé] / Gil G. Noam, Éditeur scientifique ; Kurt W. Fischer, Éditeur scientifique . - New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates, 1996 . - 1 vol. (XX-352 p.) : couv. en coul. ; 24 cm. - (the Jean Piaget symposium series) .
ISBN : 978-0-8058-1369-2
Includes bibliographical references and indexes.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Attachement chez l'enfant
Relations humaines chez l'enfantRéservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV533329 XIB1a NOA Livre Bibliothèque UCM Psychologie cognitive Libre accès
DisponibleDevelopment in context (1993)
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Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV534046 XIA15 WOZ Livre Bibliothèque UCM Psychologie Libre accès
DisponibleOUV534134 XIA15 WOZ Livre Bibliothèque UCM Psychologie Libre accès
DisponibleLanguage, literacy and cognitive development (2002)
PermalinkModerators of competence (1985)
PermalinkPiaget and the foundations of knowledge (1983)
PermalinkPiaget, evolution and development (1998)
PermalinkPiaget's theory (1992)
PermalinkPlay and development (2007)
PermalinkThe epigenesis of mind (1991)
PermalinkThe nature and ontogenesis of meaning (1994)
PermalinkThe relationship between social and cognitive development (1983)
PermalinkValues and knowledge (1996)
Permalink