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Université Catholique de Madagascar

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La définition contemporaine du handicap / Roland Lacroix in Lumen Vitae, Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025)

Public ISBD [article]  inLumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 06-08 Titre : La définition contemporaine du handicap : une construction en partenariat, toujours inachevée Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Lacroix, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 06-08 Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicap  Expérience  Dialogue Résumé : L’auteure s’intéresse d’abord à l’évolution de la manière dont le handicap a été défini et considéré au long du 20e siècle, aux niveaux sociétal, théologique, pastoral et catéchétique. Elle envisage ensuite une approche plus subjective, analysant de manière plus précise et spécifique la quête des personnes handicapées à la fois d’une identité, de relations et de sens, et les interpellations inhérentes. Notamment : trouver le soutien d’une communauté inclusive leur redonne espérance et dynamise leur parcours personnel de vie et de foi chrétienne. C’est une vision dynamique de la vie handicapée qui est proposée ici. Cela demande in fine de renoncer à toute connaissance définitive du handicap, quelle qu’elle soit, mais à mettre en valeur la vertu d’hospitalité qui permet de s’enrichir mutuellement dans la rencontre de chaque personne avec sa différence. Note de contenu : Sommaire: Un long cheminement en vue d'une définition du handicap, encore en cours De la quête de relations à la construction solidaire de nos identités De la quête de reconnaissance à la construction de la liberté The contemporary definition of disability: a construction in partnership, still unfinished [article] La définition contemporaine du handicap : une construction en partenariat, toujours inachevée [texte imprimé] / Roland Lacroix, Auteur . - 2025 . - p. 06-08. Langues : Français (fre) in Lumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 06-08 Mots-clés : Handicap  Expérience  Dialogue Résumé : L’auteure s’intéresse d’abord à l’évolution de la manière dont le handicap a été défini et considéré au long du 20e siècle, aux niveaux sociétal, théologique, pastoral et catéchétique. Elle envisage ensuite une approche plus subjective, analysant de manière plus précise et spécifique la quête des personnes handicapées à la fois d’une identité, de relations et de sens, et les interpellations inhérentes. Notamment : trouver le soutien d’une communauté inclusive leur redonne espérance et dynamise leur parcours personnel de vie et de foi chrétienne. C’est une vision dynamique de la vie handicapée qui est proposée ici. Cela demande in fine de renoncer à toute connaissance définitive du handicap, quelle qu’elle soit, mais à mettre en valeur la vertu d’hospitalité qui permet de s’enrichir mutuellement dans la rencontre de chaque personne avec sa différence. Note de contenu : Sommaire: Un long cheminement en vue d'une définition du handicap, encore en cours De la quête de relations à la construction solidaire de nos identités De la quête de reconnaissance à la construction de la liberté The contemporary definition of disability: a construction in partnership, still unfinished

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Regarder les corps « handicapés » / François Odinet in Lumen Vitae, Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025)

Public ISBD [article]  inLumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 18-27 Titre : Regarder les corps « handicapés » : Enjeux sociaux et ecclésiaux Type de document : texte imprimé Auteurs : François Odinet, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 18-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Handisport  Rédemption  Eucharistie  Corporéité  Rassemblement Résumé : Les Jeux paralympiques de Paris 2024 invitent à s’interroger sur la visibilité des corps dits handicapés. Deux types de regards sont évoqués : lorsque les médias présentent les athlètes paralympiques, ils racontent leurs existences comme des récits de rédemption ; lorsqu’ils montrent leurs performances, les ambivalences de ce spectacle méritent d’être relevées et invitent à un discernement éthique, voire théologal : dans quelle mesure la performance convoque-t-elle à une alliance avec les personnes en situation de handicap ? C’est alors l’eucharistie qui offre quelques critères d’intelligibilité : en tant que récit de rédemption qui convoque la narration biblique, la célébration interroge notre manière de faire corps et refaçonne celle-ci comme un rassemblement autour des corps blessés. Note de contenu : Sommaire: Des récits de rédemption Le sens de la corporéité Subjectivité et handicap Le combat au quotidien Vers une lecture eucharistique Le sens eucharistique de la corporéité Assumer la violence dans l'eucharistie L'eucharistie comme dynamique de rassemblement La narration eucharistique Looking at « Disabled » Bodies Social and Ecclesial Issues [article] Regarder les corps « handicapés » : Enjeux sociaux et ecclésiaux [texte imprimé] / François Odinet, Auteur . - 2025 . - p. 18-27. Langues : Français (fre) in Lumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 18-27 Mots-clés : Handisport  Rédemption  Eucharistie  Corporéité  Rassemblement Résumé : Les Jeux paralympiques de Paris 2024 invitent à s’interroger sur la visibilité des corps dits handicapés. Deux types de regards sont évoqués : lorsque les médias présentent les athlètes paralympiques, ils racontent leurs existences comme des récits de rédemption ; lorsqu’ils montrent leurs performances, les ambivalences de ce spectacle méritent d’être relevées et invitent à un discernement éthique, voire théologal : dans quelle mesure la performance convoque-t-elle à une alliance avec les personnes en situation de handicap ? C’est alors l’eucharistie qui offre quelques critères d’intelligibilité : en tant que récit de rédemption qui convoque la narration biblique, la célébration interroge notre manière de faire corps et refaçonne celle-ci comme un rassemblement autour des corps blessés. Note de contenu : Sommaire: Des récits de rédemption Le sens de la corporéité Subjectivité et handicap Le combat au quotidien Vers une lecture eucharistique Le sens eucharistique de la corporéité Assumer la violence dans l'eucharistie L'eucharistie comme dynamique de rassemblement La narration eucharistique Looking at « Disabled » Bodies Social and Ecclesial Issues

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Condition handicapée et performance sportive / Thierrry Le Goaziou in Lumen Vitae, Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025)

Public ISBD [article]  inLumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 28-37 Titre : Condition handicapée et performance sportive : une rencontre contrariée! Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierrry Le Goaziou, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 28-37 Langues : Français (fre) Résumé : Le monde du sport, à l’instar d’un éthos social plus inclusif, progresse dans l’intégration des personnes en situation de handicap. Pour autant, cette valorisation n’est pas linéaire et reste traversée par une représentation sociale clivante qui dissocie handicap moteur et sensoriel d’une part, déficience intellectuelle d’autre part. Cette dualité rappelle que la rencontre avec le monde du handicap est toujours une expérience déconcertante, thématisée par la notion de trouble. L’acceptation de la différence tout autant que de la ressemblance constitue l’horizon d’un consentement apaisé au réel. Celui-ci doit en fin de compte être privilégié pour le handicap comme pour toute relation intersubjective. Note de contenu : Sommaire: A la rencontre du handicap La dualité des fédérations sportives autour du handicap Un impératif éthique perturbé L'approfondissement du sens de la différence et de la ressemblance Conclusion: vers une théologie de l'acceptation Disability and sporting performance: a thwarted encounter! [article] Condition handicapée et performance sportive : une rencontre contrariée! [texte imprimé] / Thierrry Le Goaziou, Auteur . - 2025 . - p. 28-37. Langues : Français (fre) in Lumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 28-37 Résumé : Le monde du sport, à l’instar d’un éthos social plus inclusif, progresse dans l’intégration des personnes en situation de handicap. Pour autant, cette valorisation n’est pas linéaire et reste traversée par une représentation sociale clivante qui dissocie handicap moteur et sensoriel d’une part, déficience intellectuelle d’autre part. Cette dualité rappelle que la rencontre avec le monde du handicap est toujours une expérience déconcertante, thématisée par la notion de trouble. L’acceptation de la différence tout autant que de la ressemblance constitue l’horizon d’un consentement apaisé au réel. Celui-ci doit en fin de compte être privilégié pour le handicap comme pour toute relation intersubjective. Note de contenu : Sommaire: A la rencontre du handicap La dualité des fédérations sportives autour du handicap Un impératif éthique perturbé L'approfondissement du sens de la différence et de la ressemblance Conclusion: vers une théologie de l'acceptation Disability and sporting performance: a thwarted encounter!

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La prise en compte de la question du handicap à l’école en France / Fabienne Serina-Karsky in Lumen Vitae, Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025)

Public ISBD [article]  inLumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 38-47 Titre : La prise en compte de la question du handicap à l’école en France : Vers une communauté éducative inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Serina-Karsky, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 38-47 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article a pour objet de retracer les grandes évolutions de la prise en compte du handicap dans le système scolaire français et d’en souligner les perspectives. Il montre comment le concept d’école inclusive et de prise en compte de la diversité de tous les enfants, inscrits dans la loi du 11 février 2005, remplace celui d’intégration scolaire, né de l’enseignement spécialisé, et invite à penser un nouveau paradigme, celui de communauté éducative inclusive. Il s’agit dès lors de considérer la personne non par la situation de handicap dans laquelle on l’inscrit, mais par la prise en compte tant de ses forces que de ses faiblesses pour l’accompagner dans son épanouissement et son développement intégral, ce qui participe en retour à nourrir les institutions pour qu’elles deviennent plus inclusives. Note de contenu : Sommaire: De l'intégration à l'inclusion scolaire L'intégration scolaire L'école inclusive Vers la communauté éducative inclusive L'inclusion au niveau international L'école de la personne La communauté éducative inclusive Taking disability into Account in French Schools. Towards an Inclusive Educational Community [article] La prise en compte de la question du handicap à l’école en France : Vers une communauté éducative inclusive [texte imprimé] / Fabienne Serina-Karsky, Auteur . - 2025 . - p. 38-47. Langues : Français (fre) in Lumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 38-47 Résumé : Cet article a pour objet de retracer les grandes évolutions de la prise en compte du handicap dans le système scolaire français et d’en souligner les perspectives. Il montre comment le concept d’école inclusive et de prise en compte de la diversité de tous les enfants, inscrits dans la loi du 11 février 2005, remplace celui d’intégration scolaire, né de l’enseignement spécialisé, et invite à penser un nouveau paradigme, celui de communauté éducative inclusive. Il s’agit dès lors de considérer la personne non par la situation de handicap dans laquelle on l’inscrit, mais par la prise en compte tant de ses forces que de ses faiblesses pour l’accompagner dans son épanouissement et son développement intégral, ce qui participe en retour à nourrir les institutions pour qu’elles deviennent plus inclusives. Note de contenu : Sommaire: De l'intégration à l'inclusion scolaire L'intégration scolaire L'école inclusive Vers la communauté éducative inclusive L'inclusion au niveau international L'école de la personne La communauté éducative inclusive Taking disability into Account in French Schools. Towards an Inclusive Educational Community

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Ma mission de prêtre à Simon de Cyrène / Gonzague de Longcamp in Lumen Vitae, Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025)

Public ISBD [article]  inLumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 82-86 Titre : Ma mission de prêtre à Simon de Cyrène Type de document : texte imprimé Auteurs : Gonzague de Longcamp, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 82-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mission  Prêtre  Association Simon de Cyrène Résumé : Cet article propose une sorte d’immersion dans l’expérience des maisons partagées entre personnes valides et personnes en situation de handicap au sein de l’association Simon de Cyrène. L’auteur, qui vit cette expérience et l’accompagne comme prêtre, la relit et en donne les principaux enjeux. Note de contenu : Sommaire: Entendre le cri La vie communautaire Célébrer l'évangile vécu Quelques mots glanés au long des jours My mission as a Priest to Simon de Cyrène [article] Ma mission de prêtre à Simon de Cyrène [texte imprimé] / Gonzague de Longcamp, Auteur . - 2025 . - p. 82-86. Langues : Français (fre) in Lumen Vitae > Vol LXXX-1 (Janvier - Mars 2025) . - p. 82-86 Mots-clés : Mission  Prêtre  Association Simon de Cyrène Résumé : Cet article propose une sorte d’immersion dans l’expérience des maisons partagées entre personnes valides et personnes en situation de handicap au sein de l’association Simon de Cyrène. L’auteur, qui vit cette expérience et l’accompagne comme prêtre, la relit et en donne les principaux enjeux. Note de contenu : Sommaire: Entendre le cri La vie communautaire Célébrer l'évangile vécu Quelques mots glanés au long des jours My mission as a Priest to Simon de Cyrène

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