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L'accueil des publics scolaires dans les muséums (2003)
Titre : L'accueil des publics scolaires dans les muséums : aquariums, jardins botaniques, parcs zoologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Girault (1956-....), Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (296 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-5108-3 Prix : 24,40 EUR Note générale : Notes bibliogr. en fin de chapitres. Langues : Français (fre) Mots-clés : Sorties scolaires
Musées et écoles
Musées de sciences naturelles
Musées scientifiques et techniques
Diffusion de la culture -- Handicapés
Diffusion de la culture -- EnfantsIndex. décimale : 371.380 944 Résumé : Les champs explorés dans cet ouvrage analysent, sous deux angles, dans un contexte international la nature de l'offre des musées d'histoire naturelle dans le domaine éducatif, d'abord à partir des principaux types de musées (aquariums, jardins botaniques, muséums, parcs naturels, parcs zoologiques), puis à partir des principaux publics scolaires (enseignants, élèves, publics handicapés). L'accueil des publics scolaires dans les muséums : aquariums, jardins botaniques, parcs zoologiques [texte imprimé] / Yves Girault (1956-....), Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2003 . - 1 vol. (296 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7475-5108-3 : 24,40 EUR
Notes bibliogr. en fin de chapitres.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sorties scolaires
Musées et écoles
Musées de sciences naturelles
Musées scientifiques et techniques
Diffusion de la culture -- Handicapés
Diffusion de la culture -- EnfantsIndex. décimale : 371.380 944 Résumé : Les champs explorés dans cet ouvrage analysent, sous deux angles, dans un contexte international la nature de l'offre des musées d'histoire naturelle dans le domaine éducatif, d'abord à partir des principaux types de musées (aquariums, jardins botaniques, muséums, parcs naturels, parcs zoologiques), puis à partir des principaux publics scolaires (enseignants, élèves, publics handicapés). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV531795 XI13c GIR Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
DisponibleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV530088 XI13 BOU Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
DisponibleAphasia and language (2000)
Titre : Aphasia and language : theory to practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen E. Nadeau, Éditeur scientifique ; Leslie Janine Gonzalez Rothi (1949-....), Éditeur scientifique ; Bruce Crosson, Éditeur scientifique Editeur : New York : The Guilford Press Année de publication : 2000 Collection : The science and practice of neuropsychology : a Guilford series Importance : 1 vol. (XVIII- 454 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 26 cm Note générale : 9781572305816
Bibliographies en fin de chapitres. IndexLangues : Anglais (eng) Mots-clés : Aphasiques -- Réadaptation
Cerveau -- Vieillissement -- ComplicationsAphasia and language : theory to practice [texte imprimé] / Stephen E. Nadeau, Éditeur scientifique ; Leslie Janine Gonzalez Rothi (1949-....), Éditeur scientifique ; Bruce Crosson, Éditeur scientifique . - New York : The Guilford Press, 2000 . - 1 vol. (XVIII- 454 p.) : couv. en coul. ; 26 cm. - (The science and practice of neuropsychology : a Guilford series) .
9781572305816
Bibliographies en fin de chapitres. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Aphasiques -- Réadaptation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540082 XI13b NAD Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
DisponibleAphasia in atypical populations (1998)
Titre : Aphasia in atypical populations Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Coppens (1944-....), Éditeur scientifique ; Yvan Lebrun, Éditeur scientifique ; Anna Basso, Éditeur scientifique Editeur : New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates Année de publication : 1998 Importance : 1 vol. (XIII- 336 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-1738-6 Note générale : In Taylor and Francis EBA.
Also available in print format.
Electronic reproduction. [London, Eng. : Taylor and Francis, 2014]. PDF file created from digital scan of print book.
Includes bibliographical references and indexes.Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Aphasie
Localisation cérébrale
Latéralité
Livres numériquesNote de contenu : 1. Aphasia in left-handers / Anna Basso and Maria Luisa Rusconi -- 2. Aphasia in bilinguals : how atypical is it? / Michel Paradis -- 3. Is acquired childhood aphasia atypical? / Philippe F. Paquier and Hugo R. van Dongen -- 4. Aphasia in tone languages / Jack Gandour -- 5. Aphasia in ideograph readers : the case of Japanese / Atsushi Yamadori -- 6. Aphasia in illiterate individuals / Patrick Coppens, Maria Alice de Mattos Pimenta Parente, and Andre Roch Lecours -- 7. Crossed aphasia / Patrick Coppens and Suzanne Hungerford -- 8. Aphasia in users of signed languages / David Corina -- 9. How atypical are the atypical aphasias? / Patrick Coppens, Yvan Lebrun, and Anna Basso. Aphasia in atypical populations [texte imprimé] / Patrick Coppens (1944-....), Éditeur scientifique ; Yvan Lebrun, Éditeur scientifique ; Anna Basso, Éditeur scientifique . - New Jersey : Lawrence Erlabaum Associates, 1998 . - 1 vol. (XIII- 336 p.) : couv. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-8058-1738-6
In Taylor and Francis EBA.
Also available in print format.
Electronic reproduction. [London, Eng. : Taylor and Francis, 2014]. PDF file created from digital scan of print book.
Includes bibliographical references and indexes.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Aphasie
Localisation cérébrale
Latéralité
Livres numériquesNote de contenu : 1. Aphasia in left-handers / Anna Basso and Maria Luisa Rusconi -- 2. Aphasia in bilinguals : how atypical is it? / Michel Paradis -- 3. Is acquired childhood aphasia atypical? / Philippe F. Paquier and Hugo R. van Dongen -- 4. Aphasia in tone languages / Jack Gandour -- 5. Aphasia in ideograph readers : the case of Japanese / Atsushi Yamadori -- 6. Aphasia in illiterate individuals / Patrick Coppens, Maria Alice de Mattos Pimenta Parente, and Andre Roch Lecours -- 7. Crossed aphasia / Patrick Coppens and Suzanne Hungerford -- 8. Aphasia in users of signed languages / David Corina -- 9. How atypical are the atypical aphasias? / Patrick Coppens, Yvan Lebrun, and Anna Basso. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540276 XI13b COP Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
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Titre : Apprendre à être Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Faure (1908-1988), Auteur ; Abdul-Razzak Kaddoura (1928-2007), Auteur ; Henri Lopes, Auteur Editeur : Paris : Librairie Arthème Fayard Année de publication : 1972 Collection : Le monde sans frontière Importance : 1 vol. (XLIII- 368 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm Note générale : version ronéotypée de pré-publication Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet éducatif
Éducation -- FinalitésApprendre à être [texte imprimé] / Edgar Faure (1908-1988), Auteur ; Abdul-Razzak Kaddoura (1928-2007), Auteur ; Henri Lopes, Auteur . - Paris : Librairie Arthème Fayard, 1972 . - 1 vol. (XLIII- 368 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Le monde sans frontière) .
version ronéotypée de pré-publication
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Projet éducatif
Éducation -- FinalitésRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV552015 XI13a FAU Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
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Titre : Apprendre les mathematiques. un jeu d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Palacio-Quintin, Ercilia, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'université du Québec Année de publication : 1987 Importance : 1 vol. (269 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-0431-8 Prix : 22,00 eur Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie et formation des enseignants Pédagogie En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782760504318/unimarc_utf-8 Apprendre les mathematiques. un jeu d'enfant [texte imprimé] / Palacio-Quintin, Ercilia, Auteur . - Québec : Presses de l'université du Québec, 1987 . - 1 vol. (269 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7605-0431-8 : 22,00 eur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie et formation des enseignants Pédagogie En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782760504318/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540253 XI12C PAL Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
DisponibleApproaches to the study of aphasia (1963)
Titre : Approaches to the study of aphasia : A report of an interdisciplinary conference on aphasia Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Egerton Osgood (1916-....), Éditeur scientifique Editeur : Urbana : University of Illinois press Année de publication : 1963 Importance : 1 vol. (VII- 210 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 24 cm Note générale :
Volume issu du séminaire tenu à Boston entre le 16 juin et le 25 juillet 1958, organisé par le Social science research council du Committee on linguistics and psychology. - Second printing : 1964, fifght printing, 1970
Bibliogr. p. [155]-175. Notes biliogr. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Aphasia
Aphasie -- Actes de congrès
Troubles du langage -- Actes de congrèsApproaches to the study of aphasia : A report of an interdisciplinary conference on aphasia [texte imprimé] / Charles Egerton Osgood (1916-....), Éditeur scientifique . - Urbana : University of Illinois press, 1963 . - 1 vol. (VII- 210 p.) : couv. en coul. ; 24 cm.
Volume issu du séminaire tenu à Boston entre le 16 juin et le 25 juillet 1958, organisé par le Social science research council du Committee on linguistics and psychology. - Second printing : 1964, fifght printing, 1970
Bibliogr. p. [155]-175. Notes biliogr. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Aphasia
Aphasie -- Actes de congrès
Troubles du langage -- Actes de congrèsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540120 XI13b OSG Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
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Titre : Association de contrastes, structures et rythmes Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lapierre, Auteur ; Bernard Aucouturier, Auteur Editeur : Paris : Doin Année de publication : 1974 Collection : Éducation vécue Importance : 1 vol. (217 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-0038-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782704000388/unimarc_utf-8 Association de contrastes, structures et rythmes [texte imprimé] / André Lapierre, Auteur ; Bernard Aucouturier, Auteur . - Paris : Doin, 1974 . - 1 vol. (217 p.) ; 24 cm. - (Éducation vécue) .
ISBN : 978-2-7040-0038-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782704000388/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540203 XI13 LAP Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
Disponible
Titre : Building classroom discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol M. Charles (1931-....), Auteur ; Karen Blaine Barr, Collaborateur Editeur : New York : Longman Année de publication : 1992 Importance : 1 vol. (VIII- 200 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8013-0788-1 Note générale :
Bibliogr. p. 273-277. IndexLangues : Anglais (eng) Mots-clés : School discipline
Classroom managementBuilding classroom discipline [texte imprimé] / Carol M. Charles (1931-....), Auteur ; Karen Blaine Barr, Collaborateur . - New York : Longman, 1992 . - 1 vol. (VIII- 200 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-8013-0788-1
Bibliogr. p. 273-277. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : School discipline
Classroom managementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540304 XI13b CHA Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
Disponible
Titre : Caractérologie des enfants et des adolescents : à l'usage des parents et des éducateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : André Le Gall (1936-....), Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1951 Collection : Caractères num. 2 Importance : 1 vol. (458 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 20 cm Note générale :
Notes bibliographiquesLangues : Français (fre) Mots-clés : Caractérologie
Personnalité -- Chez l'enfant
Enfants -- Psychologie
Adolescents -- PsychologieCaractérologie des enfants et des adolescents : à l'usage des parents et des éducateurs [texte imprimé] / André Le Gall (1936-....), Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, 1951 . - 1 vol. (458 p.) : couv. en coul. ; 20 cm. - (Caractères; 2) .
Notes bibliographiques
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Caractérologie
Personnalité -- Chez l'enfant
Enfants -- Psychologie
Adolescents -- PsychologieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540260 XI13a LEG Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
DisponibleOUV540228 XI13 LEG Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'éducation Libre accès
Disponible
Titre : La caractérologie scolaire : étude pratique du caractère Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Griéger, Auteur Editeur : Paris : Ligel Année de publication : DL 1965 Importance : 1 vol. (274 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 21 cm Note générale :
Orientations pédagogiquesLangues : Français (fre) Mots-clés : Caractérologie La caractérologie scolaire : étude pratique du caractère [texte imprimé] / Paul Griéger, Auteur . - Paris : Ligel, DL 1965 . - 1 vol. (274 p.) : couv. en coul. ; 21 cm.
Orientations pédagogiques
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Caractérologie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540084 XI13a GRI Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
DisponibleCharacteristics of and strategies for teaching students with mild disabilities / Martin Henley (1993)
Titre : Characteristics of and strategies for teaching students with mild disabilities Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Henley, Auteur ; Roberta S. Ramsey, Auteur ; Robert Algozzine, Auteur Editeur : Boston : Allyn and Bacon Année de publication : 1993 Importance : 1 vol. (XV- 416 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-14575-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Personnes en difficulté d'apprentissage -- États-Unis
Adolescents en difficulté d'apprentissage -- États-Unis
Enfants en difficulté d'apprentissage -- États-Unis
Intégration scolaire -- États-Unis
Modification du comportement
Learning disabled -- United States
Mainstreaming in education -- United States
Behavior modification -- United StatesCharacteristics of and strategies for teaching students with mild disabilities [texte imprimé] / Martin Henley, Auteur ; Roberta S. Ramsey, Auteur ; Robert Algozzine, Auteur . - Boston : Allyn and Bacon, 1993 . - 1 vol. (XV- 416 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-205-14575-1
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Personnes en difficulté d'apprentissage -- États-Unis
Adolescents en difficulté d'apprentissage -- États-Unis
Enfants en difficulté d'apprentissage -- États-Unis
Intégration scolaire -- États-Unis
Modification du comportement
Learning disabled -- United States
Mainstreaming in education -- United States
Behavior modification -- United StatesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540121 XI13b HEN Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
Disponible
Titre : Cloze procedure and teaching of reading Type de document : texte imprimé Auteurs : James Rye, Auteur Editeur : London : Heinemann Educational Books Année de publication : 1982 Importance : 1 vol. (VI- 120 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 043510781x Langues : Anglais (eng) Mots-clés : psychologie, apprentissage Cloze procedure and teaching of reading [texte imprimé] / James Rye, Auteur . - London : Heinemann Educational Books, 1982 . - 1 vol. (VI- 120 p.) : couv. en coul. ; 22 cm.
ISSN : 043510781x
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : psychologie, apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540129 XI13c RYE Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
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Titre : Communication et relations entre l'école et la famille/ Goupil Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgette Goupil, Auteur Editeur : Montréal : chenelière Année de publication : 1997 Autre Editeur : Toronto : McGraw-Hill Importance : 1 vol. (VI-145 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-098-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Famille et école -- Canada
Relations parents-enseignants -- Canada
Enfants en difficulté d'apprentissage -- ÉducationCommunication et relations entre l'école et la famille/ Goupil [texte imprimé] / Georgette Goupil, Auteur . - Montréal : chenelière : Toronto : McGraw-Hill, 1997 . - 1 vol. (VI-145 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-89461-098-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Famille et école -- Canada
Relations parents-enseignants -- Canada
Enfants en difficulté d'apprentissage -- ÉducationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV542593 XI13b GOU Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
DisponibleControversial issues in learning (1965)
Titre : Controversial issues in learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Goldstein, Éditeur scientifique ; David L. Krantz, Éditeur scientifique ; Jack D. Rains, Éditeur scientifique Editeur : New York : Appleton-Century-Crofts Année de publication : 1965 Importance : 1 Vol. (IX- 476 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 24 cm Note générale : Notes bibliogr. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Travail intellectuel -- Aspect psychologique
PsychopédagogieControversial issues in learning [texte imprimé] / Henry Goldstein, Éditeur scientifique ; David L. Krantz, Éditeur scientifique ; Jack D. Rains, Éditeur scientifique . - New York : Appleton-Century-Crofts, 1965 . - 1 Vol. (IX- 476 p.) : couv. en coul. ; 24 cm.
Notes bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Travail intellectuel -- Aspect psychologique
PsychopédagogieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV539002 XI GOL Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
DisponibleOUV539195 XI5 GOL Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
Disponible